W/O:- (MALE) आसमान से ज़मीं पे लाया हूँ मैं तुम्हें… (X2) तन्हा दिल की दूरियाँ मिटाने लाया हूँ तुम्हें, तेरे दिल की दरमियाँ बसाने लाया हूँ तुम्हें। आसमान से ज़मीं पे लाया हूँ मैं तुम्हें… (X2) कोई तुमसे पूछे तो कह देना, ज़रूरत है किसी को इसलिए आई हूँ मैं। आसमान से ज़मीं पे लाया हूँ मैं तुम्हें… W/O:- (FEMALE) आसमान से ज़मीं पे आई हूँ तेरे लिए… (X2) तन्हा दिल की दूरियों को मिटाने आई हूँ तेरे लिए, तेरे दिल की दरमियाँ बसाने आई हूँ तेरे लिए। धरती वाले आसमान पे ना सही तो धरती पर ही सही, तू खुश रहे यही दुआ माँगी है मैंने रब से। आसमान से ज़मीं पे आई हूँ तेरे लिए… (X2) W/O:- (MALE) खुदा भी सोचता होगा क्यों भेजा है तुम्हें आसमान से मेरे लिए। तुम तो लगती हो इतनी खूबसूरत, जैसे संगमरमर की कोई मूरत। मेरे दिल को भा गई तेरी ये सूरत, जब से देखी है मैंने ये प्यारी सी मूरत। आसमान से ज़मीं पे लाया हूँ मैं तुम्हें… W/O:- (DUET) आसमान से ज़मीं पे लाया हूँ मैं तुम्हें… आसमान से ज़मीं पे आई हूँ मैं तेरे लिए… (X2)

Спасибо, что позвонили в клинику АВЕ-ДЕНТ стоматология. [пауза 1с] В данный момент все линии заняты… [пауза 1с] но ваш звонок очень важен для нас. [пауза 1с] Пожалуйста, оставайтесь на линии — мы ответим вам в ближайшие секунды. [пауза 1.5с] Если ожидание неудобно… вы можете написать нам в WhatsApp. [пауза 1с] Благодарим за терпение!

I am an English teacher. I teach children who are 9–10 years old. I love my job because I believe that education is the key to the future. Every day, I try to make my lessons educational and fun. I always try to inspire my students. When I see their inspiration, I feel happy and proud. Sometimes I use inspirational stories or songs in class. We often repeat new words, because repetition helps them remember better, even if it becomes a bit repetitive. But I try to make it interesting! My students are very active and enthusiastic. I love their enthusiasm. It makes me want to enthuse them more every day.