NECESITO UNA HISTORIETA A PARTIR DE UNA PREGUNTA RETADORA.
VIÑETA 1 Los estudiantes del tercer grado de la I.E. N° 6153 “Augusto J. Gutiérrez Mendoza” se encuentran entusiasmados por la próxima celebración del aniversario del distrito de Chorrillos
VIÑETA 2
se llevarán a cabo diversas actividades para rendir homenaje a su historia y cultura.
VIÑETA 3
Sin embargo, los estudiantes evidencian un limitado conocimiento sobre la historia del distrito, así como del patrimonio cultural que lo caracteriza
VIÑETA 4
Por ello, es necesario ampliar sus saberes, identificar sus festividades más representativas y reconocer los personajes emblemáticos de Chorrillos.
¿Cómo podemos celebrar el aniversario de nuestro distrito?
¿Qué actividades podemos realizar para cuidar el medio ambiente de Chorrillos?
¿De qué manera podemos conocer más sobre nuestro distrito?
¿Qué personajes representan a Chorrillos?
I need a little story based on a challenging question. Panel 1: The third-grade students of I.E. No. 6153 'Augusto J. Gutiérrez Mendoza' are excited about the upcoming celebration of the anniversary of the district of Chorrillos. Panel 2: Various activities will take place to pay homage to its history and culture. Panel 3: However, the students show a limited understanding of the district's history and the cultural heritage that characterizes it. Panel 4: Therefore, it is necessary to expand their knowledge, identify their most representative festivities, and recognize the emblematic characters of Chorrillos. How can we celebrate the anniversary of our district? What activities can we carry out to care for the environment of Chorrillos? How can we learn more about our district? What characters represent Chorrillos?